TABLA DE CONTENIDO

• Editorial.
  Mora Guerrero, Lucila Esther

• Aproximación al análisis de la evaluación de los Institutos superiores de formación docente en Argentina.
  Aproximation to the assessment analysis of the teacher education higher institutes in Argentina.
  Approche de l'analyse de l'évaluation top des instituts et formation des enseignants en Argentine.
  Aiello, Martín y Grandoli, Ma. Eugenia

• ¿De qué modo es posible expresar la evaluación en una calificación al interior de un modelo de formación por competencias? Una respuesta.
  How it is possible to state the assessment into a grade to the inner side of a model of formation for competences? an answer.
  Comment il est possible de constater l'évaluation dans un grade au côté intérieur d'un modèle de formation pour les compétences? Une reponse.
  Ormachea, Claudio del Pino
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• La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente.
  Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action.
  Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement.
  García, Laura

• Evaluación de la pertinencia curricular del área matemática aplicada en la carrera de administración - ULA-Táchira.
  Curriculum relevance assessment in the applied mathematics area within the career of administration – ULA Táchira.
  Pertinence évaluation appliquée programme de mathématiques secteur de gestion de carrière ULA-Táchira
  Sánchez Garcés, Wilmer Alfonso
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• Evaluación de los procesos en lectura comprensiva Caso: Liceo Bolivariano “Pedro María Morantes”. Alumnos de primer año de educación media.
  Assessment of the reading comprehension process a study case: high education first year students at the high public school “Pedro María Morantes”.
  Évaluation des processus en lecture compréhension cas: liceo bolivariano "pedro maria morantes" étudiants de première année d'éducation aux médias.
  Contreras, Adrián Filiberto y Vivas, Doris Isabel
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• Vinculación de los proyectos de aprendizaje con el proyecto educativo integral comunitario.
  Connexion between the learning projects and the community integral educational project.
  Relier l'apprentissage du projet integral avec la communauté éducative.
  Mora Guerrero, Lucila Esther; Peñaloza de A., Milvia L. y Castellanos Camacho, Omar Enrique
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• Actitud hacia el aprendizaje de la investigación.
  Attitude toward the learning of research.
  Attitude à l'égard recherche sur l'apprentissage
  Izarra, Douglas; Carrillo, Nelsy y Ramírez, Rosario
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• Unidad didáctica para enseñar y aprender funciones matemáticas con Maple.
  Teaching unit to teach and learn math unctions with Maple.
  Unité d'enseignement et apprendre à enseigner fonctions mathématiques Maple.
  Sarmiento Santana, Mariela y Manzanilla P., Jorge

• La lúdica como estrategia para evaluar los aprendizajes en el área de matemática.
  He leisure as a strategy for assessing learning in the area of mathematics.
  Les loisirs comme une stratégie pour l'évaluation mathématiques apprentissage dans la région.
  Posada Varela, Yuledy y Arias Lara, Sergio Alejandro

• Chip Conley y Eric Friedenwald- Fishman (2007). Por un marketing responsable. Ideas para mejorar su negocio y cambiar el mundo.
  Reseñado por: Castellanos Camacho, Omar Enrique

• Índice Acumulado.