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Las habilidades lingüísticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
dc.rights.license | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ve/ | es_VE |
dc.contributor.author | Armas, Víctor Hugo | |
dc.contributor.author | Vaca Peñaherrera, Bolívar Ricardo | |
dc.contributor.author | Urrego, Ana Jacqueline | |
dc.date.accessioned | 2020-11-20T16:18:32Z | |
dc.date.available | 2020-11-20T16:18:32Z | |
dc.date.issued | 2020-11 | |
dc.identifier.issn | 0798-1570 | |
dc.identifier.uri | http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47093 | |
dc.description.abstract | Las habilidades lingüísticas favorecen un conjunto de acciones que se ven reflejadas tanto dentro como fuera del aula. Leer, escribir, escuchar o hablar son habilidades fundamentales para el acceso al conocimiento y el desarrollo de otras capacidades, por lo que trabajarlas desde las distintas asignaturas es fundamental. Con la presentación de este ensayo, se pretende generar el interés por propiciar espacios para el desarrollo de las habilidades lingüísticas desde los ámbitos de acción de cada docente. | es_VE |
dc.language.iso | es | es_VE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_VE |
dc.subject | Habilidades lingüísticas | es_VE |
dc.subject | Enseñanza y aprendizaje | es_VE |
dc.subject | Acción docente | es_VE |
dc.title | Las habilidades lingüísticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje | es_VE |
dc.title.alternative | Language skills in the teaching and learning process | es_VE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_VE |
dcterms.dateAccepted | Junio-2020 | |
dcterms.dateSubmitted | Junio-2020 | |
dcterms.publisher | SaberULA | |
dc.description.abstract1 | Language skills favor a set of actions that are reflected both inside and outside the classroom. Reading, writing, listening, or speaking are fundamental skills for access to knowledge and the development of other capacities, so working on them from diff erent subjects is essential. With the presentation of this essay, it is intended to generate interest in fostering spaces for the development of linguistic skills from the fi elds of action of each teacher. | es_VE |
dc.description.colacion | 89-95 | es_VE |
dc.description.email | cifranueva@ula.ve | es_VE |
dc.description.email | anaurrego70@gmail.com | es_VE |
dc.description.frecuencia | Semestral | |
dc.description.paginaweb | http://www.saber.ula.ve/cifranueva/ | |
dc.identifier.depositolegal | P P92-0047 | |
dc.identifier.edepositolegal | ppi 201202ME4019 | |
dc.identifier.eissn | 2244-8438 | |
dc.publisher.pais | Venezuela | es_VE |
dc.subject.institucion | Universidad de Los Andes | es_VE |
dc.subject.keywords | Language skills | es_VE |
dc.subject.keywords | Teaching and learning | es_VE |
dc.subject.keywords | Teaching action | es_VE |
dc.subject.seccion | Cifra Nueva: Artículos | es_VE |
dc.subject.tipo | Artículos | es_VE |
dc.type.media | Texto | es_VE |
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Cifra Nueva - Nº 042
Julio - Diciembre 2020